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    有人说美国在国际经济、科技、军事、外交和地缘政治的话语权无人能及,这是真的吗?你怎么看?

    快乐10分破解如何计算 www.b9116.com 目前为止还没有那个国家,在科技创新能力上赶超美国,在市场机制上超越美国,在经济法制公平上能赶超美国。在市场经济体制完善上能超越美国的前题下,无法改变世界的。所以从二战后

    目前为止还没有那个国家,在科技创新能力上赶超美国,在市场机制上超越美国,在经济法制公平上能赶超美国。在市场经济体制完善上能超越美国的前题下,无法改变世界的。

    所以从二战后,确立的雅尔塔体系下,及后冷战年代里,美国在一直都是处于领先地,1894~2017年,谁在这些领域超越美国。

    在经济军事科技外交及地缘政治方面,目前无人敢去撼动美国的话语权。

    特朗普是一个商人,是个非常成功的商人,现在他又是一名总统,所以他是商人中的总统,可想而知他对经济是多么的牛逼,怎样获取最佳利润,他的团队比任何人都牛逼,特朗普打破了在某些人看似正常的经济秩序,实则是特朗普道破了WTO中的乱象,并指出了那些违背WTO游戏规则的一些行为,他的''乱搞''不管别国怎么看,美国人民是支持的,如果还改变不了WTO,他有权退出WTO,他还有能力和实力说服他们的盟友退出WTO,就象他退出联合国人权组织一样,任何国家只要进入WT0游戏规则,就必须尊重这个规则,投机取巧终将会被踢出来的!特朗普的战略不是十年,二十年,五十年,甚至一百年,而是用行动来落实和证明他''捣乱''世界经济是对美国人民最有利的事情,他不是树立什么牛逼宏伟理想,骗起美国人民的信任,而是只求下届能联任美国人民的总统。

    依我看,人类虽然是地球上的高智商者,但切不可以统治地球的思想指导去对待地球,而是要以敬畏的心态来对待地球,要认识别到硕大的地球是有极大灵性与极大福德的星球,然而地球上的—切生命也是有很大福德的,因为没有福德生命,是无法来到有大福德的地方的,这个道理比较深,比如说,美丽幸福的仙境,福道不足者是无法去到的。既然地球上的生命都是有福的,人类只是境界高—些而已,因此人类不可产生贪念而统治其他物种,这样做是不公的,不符合道德的,因为统治代表着压制与消灭,人类最好是与其他生命和平共处,共同敬爱与维护地球这个美丽的家园,让生命生生不息,像天长地久那样的发展下去,不要生统治心,统治是自私有害的,不顺天性的,俗话说,害人则害己,所以统治最终会走向末路,当然,人与其他—切的和平共处中,是可相互利用而达到利益的。

    并不是这样的,就我现在的国贸专业来说,每天的课程并没有采用纯英文教学,我想国内的普通高校也不会是采取纯英文教学的,除非国际合作院校之类吧!

    再者来说,国际经济与贸易虽是与国际接轨,但是它依然还要学习一些别的知识,比如说管理类,经济类,国贸专业看似高大上,让人无法具体了解它是做什么?学了它能干什么?

    其实它所涉及的知识很广泛,贸易类、经济类、管理类等等,所以千万不要一概而论的认为国贸就是贸易哦,但是英语也是很重要的,商务英语要学好,不然怎么学些国际结算、外贸函电呢?

      在许多人看来,“国际经济”与“世界经济”似乎是同一概念的不同说法,就连一些文章与著作在使用这两个概念时也没有对其进行区分。但事实上,这两个概念是有区别的。

      国际经济指的是超越国家层面的经济活动。也就是说,国际是在国的基础上的,没有国那如何谈国际?但是国际经济并不是指超越国家利益的经济活动。超越国家范围和超越国家利益和不同的概念。各国国际经济活动都是为了谋求本国经济的发展。因此,国际经济属于国际范围,但是国际经济并不是谋求国际利益的经济。各国在国际范围谋求本国利益的经济行为形成国际经济。

      世界经济是指谋求人类公共利益的经济。世界经济既属于世界范围,同时也是谋求世界利益的经济。现如今,世界经济的主体可以是国家,也可以是跨国公司、国际经济组织以及个人。

    这三个专业之间的选择,一看自身条件,二看专业性质,三看未来就业。作为“大学活地图”、高考规划师,缪老师对这三个方面,一一做一下解释。

    关注头条号“缪老师妙笔生花”,观看数百所高校视频介绍。


    一、自身条件

    (上图由缪老师亲手拍摄于中国人民大学,人大的理论经济学和应用经济学都位列A+,全国独此一家)

    1、学习金融学,需要有比较好的英语水平,此外数学和计算机水平也很重要,除了这些硬件条件,在软件方面同样要求比较高,比如抗压能力、比如沟通能力、比如分析能力、比如决策能力。

    2、学习经济学,数学非常重要,对于数字的敏感度要高。此外逻辑思维能力、抽象思维能力要强,看待问题的高度要高,对于枯燥的理论研究不能反感。

    3、学习国际经济与贸易,外语总是要会的,最起码英语要过关,有一定数理基础,性格最好活泼外向一点,如果是社交积极分子就更好了。


    二、专业性质

    (上图由缪老师亲手拍摄于北京大学,北大的理论经济学位列A档,应用经济学位列A+)

    1、金融学,围绕货币进行研究,主要学习内容分为宏观金融、微观金融和金融工具方面,宏观金融方面以国际金融学为代表,微观金融方面以证券投资学、保险学、财务管理等为代表,金融工具方面以计量经济学为代表。综合来讲,金融学还是研究金融理论多于实操的专业。

    (上图由缪老师亲手拍摄于复旦大学,复旦的理论经济学位列A+,应用经济学位列A-)

    2、经济学,围绕经济现象进行解读、分析、预测等等。所学以统计学、会计学、财政学、西方经济学等等。经济学是一个研究理论的基础学科,距离赚钱相差甚远。

    3、国际经济与贸易,简单来说,与进出口相关。所学课程以贸易实务、贸易政策和贸易理论三个??槲?,实务以结算、保险、税收为主要导向,政策有海商法、WTO规则等等,理论就是贸易学、经济学等等。这是一个操作性比较强的专业。


    三、未来就业

    (上图由缪老师亲手拍摄于南开大学,南开的理论经济学位列A档,应用经济学位列A-)

    1、金融学就业方向

    金融监管部门、银行、保险公司、证券公司、信托公司、基金公司、从教等等。注明一点:深造才能学到专业精髓。

    2、经济学就业方向

    经济管理部门、投资公司、证券公司、资产管理公司、咨询行业、从教等等。注明一点:想要获得比较好的岗位,最好深造。

    (上图由缪老师亲手拍摄于清华大学,清华的理论经济学位列B+,应用经济学位列A-)

    3、国际经济与贸易就业方向

    外贸公司、合资企业、外资企业、海关、商检、货代公司。这个专业实践经验很重要,所学比较泛的情况下,最好有核心的价值和竞争力。


    你可以不关注我,但你要关注孩子或者自己的高考!

    你可以不给我点赞,但我要为你努力学习高考知识点赞!

    本文由缪登峰老师原创,谢绝一切未经许可的转载,仿冒必究!

    没有极高要求,班级里不可能个个都英语很好,总有英语一般的,但是并不影响

    广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。现有在校全日制本科生20067人,博士、硕士研究生2891人,各类成人本专科生、进修及培训生、外国留学生11000多人。

    历史沿革

    学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。广州外国语学院于1964年11月设立、1965年7月正式招生,是原国家教委(现教育部)直属的三所著名外国语大学之一。广州对外贸易学院成立于1980年12月,是原国家外经贸部(现商务部)直属院校,为全国国际经济与贸易学科的创始单位之一。1995年5月广东省人民政府将两校合并组建广东外语外贸大学。2008年10月,广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。

    校区情况

    学校地处中国历史文化名城和华南地区经济中心广州,辖3个校区,总面积2292亩,其中北校区位于白云山北麓,占地939亩;南校区位于广州大学城,占地1095亩;大朗校区位于大朗,占地258亩。校园内绿树成荫,小桥流水,鸟语花香,环境幽雅。

    师资队伍

    建校以来,梁宗岱、桂诗春、李筱菊等名师大家荟萃学校,执教治学,为学?;哿朔岷竦木裎幕聘?。学校现有在编专任教师1225人,其中教授、副教授比例达到52.40%,具有硕士以上学位比例达到92.32%。教师队伍中,有国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部专业教学指导委员会委员16人,享受国务院政府特殊津贴10人,入选全国文化名家暨“四个一批”人才工程1人,入选“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人,获国家外专局“高端外国专家”项目资助1人、“千人计划引智配套工程”项目资助1人,有国家级教学团队2个、省级教学团队13个,国家级教学名师1人、省级教学名师6人,广东省“珠江学者”特聘教授2人、“珠江学者”讲座教授3人,“青年珠江学者”3人,入选广东“特支计划”4人、广东省“千百十人才培养工程”国家级培养对象1人、省级培养对象44人次,入选省优秀青年教师培养计划23名,(先后)聘任“云山学者”158人。此外,学?;蛊赣?05位客座教授和380位长短期外教。

    学科发展

    学校辖22个教学单位,1个独立学院(南国商学院)???6个本科专业,分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科门类。其中有2个国家级专业综合改革试点,14个省级专业综合改革试点,有8个国家级特色专业建设点(含11个专业),17个省级特色专业建设点(含20个专业),3个省级重点专业。共有21个外语语种,是华南地区外语语种最多的学校。学校1981年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,是中国恢复研究生制度后较早获得硕士、博士授予权的单位。学校现有1个国家级重点学科和7个省级重点学科。拥有1个博士后科研流动站,1个一级学科博士点和12个二级学科博士点,10个一级学科硕士点和37个二级学科硕士点,7个专业学位硕士点。在教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的几轮学科评估中,我校外国语言文学学科均位居全国高校前列?!懊嫦蚬视镅苑竦耐夤镅晕难Т葱绿逑到ㄉ琛焙汀胺?1世纪海上丝绸之路重大战略需求的经管学科融合创新体系建设”2个学科项目入选广东省高水平大学重点学科建设项目。

    人才培养

    践行“明德尚行,学贯中西”的校训,以培养全球化高素质公民为使命,着力推进专业教学与外语教学的深度融合,培养“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(跨文化交际能力强、实践创新能力强),具有国际视野,通晓国际规则,能直接参与国际合作与竞争、有社会责任感的国际化人才。学校是联合国高端翻译人才培养大学外延计划在中国的三所合作院校之一,是入选中日韩三国首脑倡导的“亚洲校园”项目唯一一所外语类院校。拥有教育部普通高校外语非通用语种本科人才培养基地——非通用语种教学与研究中心、教育部人才培养模式创新实验区——国际化商务人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心——同声传译实验教学中心、广东省协同育人平台——多语种高级翻译人才协同育人基地和国际服务外包人才协同育人基地。2015年我校本科生和研究生的总体就业率分别为99.98%和100%,继续位居全国高校前茅。学校面向全国20余个省、自治区、直辖市和港、澳、台地区招生,招生批次均为第一批。

    科学研究

    学校注重科研平台培育和建设,形成了国家级、省级、市级和校级四级科研平台体系。拥有1个教育部普通高校人文社会科学重点研究基地(外国语言学及应用语言学研究中心),1个教育部区域和国别研究基地(加拿大研究中心),4个省级人文社会科学重点研究基地(外国文学文化研究中心、国际经济贸易研究中心、翻译学研究中心、粤商研究中心),2个广东普通高校哲学社会科学重点实验室(语言工程与计算重点实验室、双语认知与发展实验室),1个省级研究基地(广东省社会组织研究中心),1个广东省软科学重点研究基地,1个广东省地方立法研究评估与咨询服务基地,3个广州市人文社科重点研究基地(广州国际商贸中心重点研究基地、广州市绿色经济与环境能源法研究中心、广州国际城市创新传播研究中心),并设有国际服务外包研究院等20个校级研究机构。此外,学?;股栌惺∥≌闹匾强饣埂愣收铰匝芯吭?、太平洋岛国战略研究中心,积极为“一带一路”等国家战略提供咨询服务;学校牵头组建的2个省级协同创新中心(外语研究与语言服务协同创新中心、21世纪海上丝绸之路协同创新中心)均获入选广东省国家级“2011协同创新中心”培育建设规划项目。学校承担有国家社科基金重大项目、教育部重大课题攻关项目和创新团队项目等一系列重大、重点项目。一批高质量研究成果获高??蒲а芯坑判愠晒?、广东省哲学社会科学优秀成果奖。公开发行《现代外语》《国际经贸探索》《广东外语外贸大学学报》《战略决策研究》等学术期刊。

    国际合作

    学校加强全方位国(境)外教育合作与交流。截至目前,已与美国、英国、法国、德国、西班牙、意大利、葡萄牙、芬兰、冰岛、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯、马来西亚、印度尼西亚、泰国、越南、韩国、智利、秘鲁、古巴、墨西哥及香港、澳门、台湾等47个国家和地区的325所大学和学术文化机构建立了合作交流关系。2015年我校出国(境)学习学生人数977人次,占当届学生数量的16.3%,其中有164名学生获得国家留基委资助。2015年共来自130个国家与地区的2712名外国留学生来我校学习,占全校学生总数的11.8%??炝?所海外孔子学院:日本札幌大学孔子学院、俄罗斯乌拉尔大学孔子学院、秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院、佛得角大学孔子学院。

    办学条件

    学校教学设施齐全先进,居国内同类院校领先水平。有着先进的校园网络和管理平台,拥有4个省级重点实验室、1个国家级实验教学示范中心、8个省级实验教学示范中心和总面积52000余平方米的实验室。图书馆南北校区馆舍总面积5万平方米,馆藏纸质文献资源总量为294.74万册,中外文纸质期刊1776种,2394份,中外文电子书1871000种,中外文电子期刊67844种,订购中外文电子数据库101种,自建数据库14种,并实现32个外语语种馆藏文献采购、编目、流通和检索的网络化集成管理。现有固定资产总值约32.79亿元。

    发展愿景

    秉承“全人教育、追求卓越”的教育理念,营造“多元、灵动、雅致”的校园文化,以国家“双一流”建设、广东省高水平大学建设、自主办学综合改革和“创新强?!惫こ痰任趸?,坚持内涵发展,加快改革创新,大力推进教育国际化战略,力争实现学生国际化、人才国际化、教学国际化、科研国际化和管理国际化,将学校建设成为特色鲜明,品质精良,受社会尊重,让党和国家、人民群众满意的国际化特色鲜明的高水平大学。

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